| نویسنده:امان جمعه ۱۷ بهمن ۱۳۹۹ ساعت: ۲۳:۸ | ||
| دو دهه گذشته؟ یعنی 14 سالگی باید ازدواج میکرد؟ مگه همه چیز پول و بلوغ جنسیه که زارتی ازدواج کنه. من خودم 1 سال پیش خودمو قبول ندارم چه برسه به 14 سالگیم که رسما نادون احمق بودم. ازدواجم اگه میکردم که بدتر! شوخی میکنید یا جدیه؟ پاسخ: | ||
وب سایت ایمیل
| ||
| همه نیازبه ازدواج دارند | ||
⭕آمار ازدواج ثبت شده برای پسران ۱۵ تا ۱۹ ساله
از حدود ۴۸۰۰ نفر در بهار ۹۹
به حدود ۵۹۰۰ نفر در تابستان ۹۹ افزایش داشته است.
⭕آمار ولادتهای ثبت شده برای مادران کمتر از ۱۵ سال
نسبت به سه ماهه اول سال جاری افزایش یافته
و در تابستان ۹۹ به ۳۶۴ مورد رسیده است./ایسنا
مرکز آمار ایران پیش از این اعلام کرده بود که در تابستان سال ۹۹، در مجموع ازدواج ۹ هزار و ۵۸ دختر ۱۰ تا ۱۴ ساله ثبت شده است.
گزارشهای مرکز آمار ایران نشان میدهد که در شش ماهه اول امسال ۳۱۹ مورد طلاق برای دختران ۱۰ تا ۱۴ ساله ثبت شده است.
آمار طلاق برای دختران ۱۵ تا ۱۹ ساله در طول این شش ماه نیز بیش از شش هزار مورد اعلام شده است.
radiofarda@
به نظرشما علت این طلاق هاچیه ؟
آیامنشااقتصادی داره یاناشی ازناآشنایی باآیین همسرداریه ؟
| نویسنده:من نیاز به ازدواج دارم جمعه ۱۰ بهمن ۱۳۹۹ ساعت: ۸:۳۹ | ||
| برای من نسخه ای نیست؟ نیاز به ازدواج دارم ۳۴سالمه پاسخ: | ||
وب سایت ایمیل
| ||
| باتشکرازجناب آقای پدرام عزیز | ||
| نویسنده:پدرام پنجشنبه ۲۹ آبان ۱۳۹۹ ساعت: ۵:۴۱ | ||
| به نام خدا من خیلی حس خوبی دارم که الآن بعد از نماز صبح با وبلاگتون آشنا شدم چون پروفایلتونو دیدم و عکس برادر شهیدتونو خدا به همه ی ما لیاقت همراهی با شهیدان رو عطا کنه این که شاگردانتون ممکنه فراموشتان کرده باشند فقط به خاطر گذر زمانه ولی زمان رو که برداریم هنوز هم شاگرد شمان ! پیامبر فرموده که هرکی به من یه حرف یاد بده منو بنده ی خودش کرده پس اینو بدون که مهر شاگردی شما تا ابد بر پیشانی اونا نشسته 🌷🌸🌷🌸🌷 پاسخ: | ||
وب سایت ایمیل
| ||
| یادباد , آن روزگاران یادباد | ||
الآن بیش از۷سال ازآخرین پستم می گذرد
آن دانش آموزانم شایدالآن کارشناسی راهم گرفته باشند
بعضی ازآنهابعداهم تماس گرفتند. ولی بعضی دیگر که من باشماره آنها ازطریق واتساپ تماس گرفتم ، حتی اعلام کردند که آنها فردموردنظرنیستند!!!!
بعضی هم اصلا جواب ندادند یا...
دراین دنیای کوچک ، چقدرانسان هازودگم میشن...
مخصوصاکرمانی عزیزومهرعلی جان
آغاز سال تحصیلی راتبریک می گویم
وبلاگ "پانزده ساله گتوند"داستانی واقعی است. آن رابخوانید
النظرسهم مسموم من سهام ابلیس. نگاه شیطانی، تیرمسمومی ازتیرهای شیطان است.
زدست دیده ودل هردوفریاد که هرچه دیده بینددل کندیاد
نگاه وسپس تکرارنگاه، باعث هرزگی چشم وکشانیده شدن دل به دنبال نگاه چشم ا ست. بعدهم
دست و پاهاوسایراندام بدن به دنبا ل چشم ودل راه می افتندوسرازجا یی درمی آورند که خبرندارند.
دل زندانی وا سیرمی شودوراهی برای خلا صی پیدانمی کند،جز :
بسازم خنجری نیشش زفولاد زنم بردیده تادل گردد آزا د
آن خنجر، خنجرایمان است. ا گرنباشدچه بدبختی ها یی درکمین است. چشم دوربینی است که عکس
وفیلم هایش درآ لبوم خاطره های ذهن به یادگار گذاشته می شوند. وبرای همیشه فکروذهن به آنها
مراجعه می کنند. داستان دم مرگ مردی که حما م رفتن زنی رایاد می کرد رامرحوم حاج شیخ عباس
قمی رحمة الله علیه درکتاب منازل الآخرة آورده ا ست.
رشته ای برگردنم افکنده دوست می کشد هرجاکه خاطرخواه اوست
هربی سروپایی عاشق خدانمی شود.درمیدان عشق، فریب می خوردومعشوق رااشتباه می گیرد.
خوشا آنان که الله یارشان بی به حمدوقل هوالله کارشان بی
خوشا آنان که دائم درنمازند بهشت جاودان بازارشان بی
درمناجات منسوب به امیرالمومنین علیه السلام می فرماید:
الهی کفی بی عزا ان اکون لک عبدا وکفی بی فخرا ان تکون لی ربا
خدای من همین مقدارازعزت مراکفایت می کندکه فقط بندۀ توباشم. وهمین مقدارازافتخارمرا کفایت می کند
که فقط توپروردگارمن باشی.
انت کما احب فاجعلنی کماتحب
تو همان طورهستی که من دوست دارم. پس مراهم آن طورقراربده که تودوست داری.
ای کاش قلم راازامیرالمومنین نمی گرفتندوبه جای آن بیل نمی گذاشتند. چه می شد!
بعدهم درچنین شبی (19رمضان) اورااز بشریت نمی گرفتند.
به امیال اطرافیان توجهی ندارد.
گفتم زمهرورزان رسم وفابیاموز گفتازخوبرویان این کارکمترآید
آری چنین نیست که هرکس که خوبروباشد، پس وفادارهم هست!
وفاداری مدارازبلبلان چشم که هردم برگلی دیگرسرایند
آنچه خوبان همه دارند توتنها داری،مال همه نیست . دردانه ها چنین اند.هم زیبا، هم عاقل، هم
وفادار!
گفته بودم چو بیایی غم دل باتو بگویم چه بگویم که غم ازدل برودچون توبیایی
اعصا ب همه را خورد می کند. مخصوصا اگر زن باشد وبا اتومبیل درخیابان رانندگی کند.
وای وای چه می شود! حتما باعث تصادف خونین چندین ماشین می شود.
خدازیباست وزیبائی رادوست دارد.
شکی نیست، انسانی که ازهرلحاظ سرفرم است، دررفاه است، نیازمندی هایش برطرف شده مهربان
است. هیکل واندامها ، خوش تراشیده شده، صورت چون ماه، سفیدو درخشنده وفریبنده وتودل برو،
صدایش دلنشین، کلامش شنیدنی ،رفاقتش صمیمی و الی ما شاالله هرچه بیشتردربحرش فرو
می روی، نقصی که نمی بینی ، بلکه باکمالات بیشتری هم آشنا می شوی وبیشترخودباخته اش
می گردی.
الا یا ایها الساقی ادرکاسا وناولها
که عشق اول نمودآسان ولی افتاده مشکلها
نباید ، درچیزوکس دل بست که دل کندن ، کاریست مشکل
خلاصه ، همه به او توجه دارند ولی اوغرق درغرور، به همه بی توجه است وناز می کند وفخر می فروشد.
ای همه دلها به تو مشغول وتو غافل زمیانه !
اما برعکس اگر انسانی ازنظر بدنی رنجوریامعیوب باشد یا از نظر روحی ، روانی کلافه باشد، نمی تواند
لبخند برلب داشته باشد. باده من شکرهم قورت داده نمی شود.
انسان اگرچه خوش تیپ نباشد، اماباخنده، (بشره فی وجهه وحزنه فی قلبه. شادی درصورتش است
وناراحتی دردلش) مهربان ودوست داشتنی جلوه می کند. لذیذ وراحت الحلقوم می شود.
دومیدانی وژیمناستیک سهم بزرگی درمهربانی وعشق دارند.قلب را قوی وگنجایشش را زیاد می کند.اسید لاکتیک خون راکه موجب خستگی است ازسلولها
خارج می سازد.چربی های مضر راآب می کند.
2 – ژیمناستیک : بدن رانرم واندام ها رازیبا می سازد.
3 – بعد ازاین دو رشته که ضروری هستند، نوبت به توان وعلاقه می رسد برای سایر رشته ها.
البته هستند مربیان دلسوزی هم که کارکشف وهدایت استعدادهای دانش آموزان رابه خوبی عملی
می نمایند.
ساختار اندام ها دربدن هرفردی مناسب بانوعی از رشته های ورزشی لست.
درمصاحبه با یکی از والیبالیست های تیم ملی ، ازاوپرسیدند: چه شدکه به والیبال رو آوردی؟جواب
داد: سوارموتورسیکلت ، پشت چراغ قرمز ایستاده بودم. آقایی که کنارم توقف کرده بود، نگاهی به
قد بلندم کرد وازمن پرسید: والیبال کار می کنی؟ گفتم:نه. پرسید: آیا علاقه داری؟ گفتم: آری. به من
آدرس داد، رفتم ومشغول شدم. بعد فهمیدم :مربی تیم والیبال است.
همین طورحسین رضازاده وصدها نفردیگر که درمدرسه کشف وهدایت شدند.
البته هدف قهرمان سازی نیست. هدف توسعۀ ورزش همگانی برای حفظ وبرگردانیدن سلامت به آحاد
جامعه است. امانتیجۀ دیگراین تلاش ، کشف ورزشکاران مستعد، سپس پرورش آنها وبهره برداری در
سطح ملی است.
چه می کند،برای آبرویش می کند. حاضراست همه چیزش رابدهد ولی آبرویش راندهد.ما ل را، جان را و...
اولیاء الهی:
از این بالاتر بودند . آنها حتی آبروراهم می دادند ولی دین رانمی دادند!
چرا؟
چون می دانستند به آبروی بزرگتری دست پیدا میکنند.
امام حسین علیه السلام ، برای اینکه دین جدش بماند،تن به شهادت خودویارانش واسارت ناموسش
داد.
کسانی که ارزش دوستی دارند:
آنهایی هستند که به دنبال حیا وعفت وآبرو ودین واخلاق و تربیت و ادب واحترام و رازداری وامانتداری
وراستگویی و وفای به عهد هستند.
ازچه کسانی فرار کنیم؟
کسانی که به فکر آ بروی خودشان نیستند، چگونه می خواهند به فکر آبروی ماباشند؟
خطرنا ک ترین آدم ها ، همین هایی هستندکه به خودشان توهین می کنندوکاری می کنندکه پیش
دیگران خودرا کوچک وبی ارزش می سازند.
اگراحتیاج به رسم کردن شکلی دارید، آن را نقاشی کنید.
اگرلازم باشد آن رابسازید یابدوزید یاعکسبرداری یافیلمبردلری کنید.
شماگاهی وقت ها احتیاج دارید فیلم بازی کنید. باچهرۀ واقعی زندگی نکنید. براصحاب کهف واجب بود
تافیلم بازی کنند.به گونۀ دیگری ازآن که بودند، خودرانشان دهند. ایمان خودرا پنهان نگه دارند ووانمود
کنند که آنها هم مثل بقیه هستند.
گاهی باید کارگردانی نمایید. به این وآن بگویی چه بکنندو چه نکنند.
طلب العلم فریضة علی کل مسلم وملسمة .
به دست آوردن علم برهرزن ومرد مسلمانی واجب است.
هرکسی خواست جلوعلم ودانش شما رابگیرد ونادان نگه دارد، قبول نکنید . اگردررابرروی شمابست،
ازپنجره بروید . هرکس می خواهد باشد. شاه باشد. پدرباشد و...
خدااطاعت ازپدرومادر راتاجایی که به مخالفت خدا امرنکنند، واجب کرده است . ولی اگرپدر ومادردستور
دادند که باخدامخالفت کن ودرس نخوان! دیگراطاعتشان واجب نیست.
بله ،اگر گفتند : درس بخوان ولی درآن شهرنه، بلکه دراین شهردرس بخوان . دراین صورت باخدا مخالفت
نکرده اند ، باید از حرف آنها پیروی نمایی ودرشهری که می گویند درس بخوانی.
اگرآزادی واختیار رااز این انسان ها بگیرند، متوجه خواهند شد که بربالای همۀ این دستها ، دست
قدرتمند دیگری وجوددارد که هرطوراو بخواهدکارهارا می سازد وخودش عرضۀ هیچ کاری راندارد.
گاهی وقتی درتنهایی تنهایی است، اوهمد مش است. وقتی به هیچ جایی امیدنداردتنها قوت
قلبش است. وقتی نمی داند چه کند، اوازسرگردانی خارجش می کندوازبن بست به بیرونش می آورد.
دارند ونگذارند کسی بااو رفت وآمد نماید ، بامشکلات سختی روبه رو خواهد شد. حتی آب وغذا
هم ازگلویش پایین نخواهد رفت.روزبه روز لاغرتر خواهدشد. دچاربیماری های بدنی وروانی می شود.
اگربیماربشود٬ یاخوب نمی شودیادیرتر خوب می شود. فکرکردنش عوض خواهدشد.
می گرددتاازاو حمایت کنند.نقاط ضعفش رابپوشانند ونقاط قوتش راتقویت نمایند. اوراراهنمائی کنند
تادچار اشتباه نشود. نیازدارد دیگران اورادوست داشته باشندواوهم دیگران رادوست داشته باشد.
کسی که درکودکی نیاموزد٬ دربزرگی پیشتاز نمی شود.
کسی که زودترچیزی رابیاموزد٬ زودترهم به آن عمل می کند.بنابراین زندگی اش رازودترآگاهانه
شروع کرده وکارهای غلط برای اوعادت نمی شوند.
التعلم فی الصغر٬ کالنقش علی الحجر.
یادگیری درکودکی مانندنوشته های برروی سنگ است و فراموشش نمی شوند.درحالی که اگر
بخواهددربزرگسالی احتیاجاتش رابیاموزد٬ مانندنوشتن برروی آب است.امکان داردآنهارافراموش نماید
ودرزندگی نتواندبه آنها عمل نماید.
همچنین تجربه های خودراهم درآن بنویسیم.اگرراهی راپیمودیم٬ درستی وخطاهایش رابنویسیم.
تابرای دیگران قابل استفاده باشد. خطاهایش راکناربگذارندودرستی هایش رابگیرندوبه آنهاعمل کنند.
پیموده شده عادت می دهد.راه رابرای ماآشنامی کند٬ به طوری که گاهی ازاوقات ناخودآگاه ممکن
است همان راه رابرود. مخصوصا اگرآن راه٬ راه گناه باشدواحیانا ممکن است ٬ لذت دروغین وزود
گذری هم داشته باشد.
درست چیست. خیلی هزینه ها کرده اندوعمرها صرف نموده اند.آ ن تجربه ها رادرکتابهایی جمع
کرده اندوبه ماآ موزش می دهند. پس عمروامکانات خودرابرای آزمون وخطا ازدست ندهیم.
آری اگردرمحدوده خاصی وتحت نظرمعلم دست به آزمون وخطابزنیم٬ عیب نداردبلکه بسیارهم خوب
است.امااگربه تنهایی بخواهداین کاررابکند٬ غلط است.
ضل من لیس له حکیم یرشده.
کسی که انسان حکیمی ندارد تا او را ا رشاد و راهنمایی کند٬ گمراه می شود.
خاطره:درابتدای جنگ تحمیلی که آموزش نظامی رامی گذراندیم٬ مربی می گفت:در
کردستان که بودند٬ دراتاق بغلی شان تعدادی از نیروهای تازه وارد مردمی ساکن بودند.
روزی صدای انفجارنارنجک راازهمین اتاق شنیدند. وقتی خودشان رابه آ ن اتاق رسانیدند
دیدند یکی ازاین نیروها دراثرانفجارتکه تکه شده وبه دیوارها پاشیده شده! ازدوستانش
ماجراراپرسیدند. جواب دادند: دوستشان خواسته نارنجک راباخودآموزی آموزش ببیند٬
قطعات نارنجک رابازمی کندونارنجک عمل می کند.بنده خدادیده بود قطعات تفنگ راازهم
بازمی کنند٬ خیال کرده بود نارنجک هم مثل تفنگ است!
به قول قدیمی ها :نخوانده ملانمی شود.
ابوذرگفت:چقدرخوب بوداگرسبزی هم می داشتیم. سلمان برخاست٬ به بازاررفت وسبزی
هم آوردوخوردند.
درپایان ابوذرگفت: خدایاشکرکه مارا ازاهل قناعت قراردادی!
سلمان گفت: بنده خدا٬ اگرآدم قانعی بودی که الآن آفتابه من درگرونبود!
خودش٬ برای دیگران هم فکرکندوچاره اندیشی نمایدوبارافتاده دیگران راهم بردارد.
موقعیت سازگارکنیم.آرام آرام راههای ممکن رابررسی وانتخاب کنیم که چه مقدارش راالآن خودمی توانم
انجام دهم وچه مقدارش رادرآینده وچه مقدارش راتوسط کسانی که کمکشان به من٬ مشکلی برایم درست
نمی کندحل کنم.
شیخ گفت:پول ندارم.
مغازه دارگفت:قرضی ببر٬ سرماه بیاور.
شیخ گفت:به شکمم می گویم:الآن نخور٬ سرماه بخور!
چه بسیاربوده اندکسانی که به خاطراظهارنیازتن به ذلت داده اند.به آنچه داشته اندنتوانسته اندقناعت
کنندوعفاف ورزند؛سرازرسوایی درآورده اند.
به جای اینکه شیرباشند؛روباه ازته ماندۀ آنهابخورد٬خودمزاج روباه پیداکرده وتن به دریوزگی داده و سفره
لیس دیگران شده اند.
